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用户故事 — 场景篇

用户故事教育场景

按时间场景

US-T01: 30 秒速览

“我只有 30 秒,给我这个概念的一句话核心。”

→ Semantic Density: 极度压缩 → Medium: 单条文字/卡片

US-T02: 5 分钟碎片时间

“地铁上 5 分钟,给我一组知识卡片,滑着看完。”

→ Semantic Density: 精简要点 → Medium: 卡片组(5-8 张)

US-T03: 15 分钟通勤

“走路/开车 15 分钟,给我一段播客音频。”

→ Style: 口语化 → Medium: 播客音频 → Facilitation: TTS

US-T04: 45 分钟深度学习

“我有一小时空闲,给我完整的图文教程,带例子和练习。”

→ Semantic Density: 充分展开 → Medium: 长文教程+嵌入练习

US-T05: 周末系统学习

“这个周末我想系统学完这个主题,给我一个完整学习路径。”

→ Knowledge Base: 主题全部相关素材 → Semantic Density: 结构化+排序 → Medium: 学习路径(混合多种形态)


按空间场景

US-P01: 教室投影

“我要在教室里投影讲解,给我一套 PPT。”

→ Medium: PPT → Semantic Density: 每页一个要点 → Style: 教学演示风格

US-P02: 手机通勤

“我在手机上看,给我竖屏优化的内容。”

→ Medium: 移动端卡片/短文 → Remix Stage: 设备感知

US-P03: 打印复习

“我想打印出来带到图书馆纸质复习。”

→ Medium: PDF(打印优化排版)→ Semantic Density: 紧凑但完整

US-P04: 健身房/跑步

“跑步时想学点东西,只能。”

→ Medium: 纯音频 → Style: 对话式/叙事式(保持注意力)→ Facilitation: TTS


按认知阶段

US-C01: 完全不懂 → 建立直觉

“我从来没接触过这个领域,帮我从零建立直觉,不要任何术语。”

→ Semantic Density: 最大简化 → Style: 比喻化、生活化 → Medium: 故事/动画

US-C02: 有点了解 → 填补缺口

“我大概知道是什么,但有些地方还不清楚。帮我找出我的知识缺口。”

→ Remix Stage (HITL): 诊断式问答 → Semantic Density: 过滤已知,聚焦缺口 → Medium: 针对性解释

US-C03: 基本理解 → 深化巩固

“我理解了概念,现在需要大量例子和练习来巩固。”

→ Semantic Density: 详细化(补充例子)→ Medium: 练习题+互动教程 → Remix Stage (HITL): 答题反馈

US-C04: 熟练掌握 → 建立连接

“我已经掌握了 A,现在想了解A 和 B 之间的关系。”

→ Knowledge Base: 检索 A 和 B 的关联 → Semantic Density: 集成+对比 → Medium: 对比文章/思维导图

US-C05: 专家水平 → 教学相长

“我已经很懂了,想看看怎么给别人讲明白,顺便检验自己是否真懂。”

→ Style: 教学/输出模式 → Medium: 让用户生成自己的解释 → Remix Stage (HITL): 系统评估用户的解释是否准确


按情绪状态

US-M01: 焦虑应试

“后天就考试了,我很焦虑。只给我最可能考到的核心内容,别的都别管。”

→ Semantic Density: 极度过滤(只留考试重点)→ Style: 直接、高效、不废话 → Medium: 速查卡片+预测题

US-M02: 好奇探索

“我最近对量子力学很好奇,不是要学到多深,就想满足好奇心。”

→ Semantic Density: 有趣优先,不求全面 → Style: 趣味、引发惊叹 → Medium: 科普短文/短视频

US-M03: 厌倦学习

“我学这个学到不想学了。能不能换个完全不同的方式刺激我一下?”

→ Style: 反常规(游戏化、挑战赛、meme 版本)→ Medium: 互动游戏/对话模拟 → Remix Stage (HITL): 检测参与度回升